让短诗与画面互补

1. 明确一个本次练习目标，并写下限制。
2. 按正文的方法做一个版本，保存源文件。
3. 在原尺寸复盘，记录一处要保留与一处要删减的地方。

先写三组词

列出可见物体、不可见感受和变化动词，例如“河流／声音／替它说话”。把三个词连接成短句，再删掉图里已经清楚表达的部分。没有必要套用固定字数或宣称符合古诗格律。

检查是不是只剩形容词

“安静的、朦胧的、温柔的”堆在一起，通常没有给读者一个可想象的动作。把其中一个换成“收起”“抬起”“走进”，再检查动作与图像是否有关。两行之间可以留一个未解释的关系。

文字留在图旁

低分辨率中文字容易笔画粘连。先比较图内字与图外字；网页能用真实文字实现时优先保留文本，若作品图包含诗句，也在旁边放同样文字。普通文字对比度可用4.5:1作为检查目标，大号文字为3:1。

引用与原创分开标注

本站练习短句是原创示例。你的学习笔记若引用别人的诗，标明作者、作品名与可靠出处，并确认发布使用条件；不要把现代诗当成“网上看到就能随意复制”的素材。

参数与选择对照

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相关方向

• 短诗与图像：让诗句补充画外信息
• 导出与分享：保留清晰像素与可读诗文

关联练习

下面的练习可用于本篇指南，每项都附有明确的创作限制与复盘问题。