从像素画到诗意

1. 明确一个本次练习目标，并写下限制。
2. 按正文的方法做一个版本，保存源文件。
3. 在原尺寸复盘，记录一处要保留与一处要删减的地方。

像素是选择，不只是缩小

低分辨率让你必须决定哪些边缘、亮点和空白值得保留。网格可以辅助定位，但“16×16”“32×32”只是练习起点，不是艺术标准。把照片缩小并不会自动得到清晰像素画，仍需检查轮廓和成片色块。

诗句从具体关系开始

先写一个物体和一个变化，例如窗与雨、杯沿与黄昏。把“孤独”“温柔”这类抽象词暂放一旁，试着用看得见、听得见的动作传达情绪。本栏的两行短句是原创练习例子，不冒用诗人作品。

给图与文字不同任务

画面已经有月牙，文字就可以写月牙之外的风；图里没有人物，诗句可以让读者意识到室内有人。若文字只是逐项解释画面，可删去一半名词重新试写。

用一个小成果结束第一天

选“一格夜灯”，只做一张静态图和两行文字。先以原始尺寸阅读，再看放大版。记录一处成功和一处待改，不需要把练习包装成已发布作品。

参数与选择对照

相关指南

相关方向

• 构图与留白：让一个视觉重点成立
• 短诗与图像：让诗句补充画外信息

关联练习

下面的练习可用于本篇指南，每项都附有明确的创作限制与复盘问题。