原创练习方案 · 像素诗意创作
雨窗里的停顿
窗框保持不动，用雨线的重复移动表达等待。先做静态构图，再把少量雨线拆成4帧，短句补充室内没有画出的人。
| 练习编号 | PX-001 |
|---|---|
| 搜索写法 | PX-001 |
| 任务标签 | PX |
| 序列标记 | 001 |
| 画布 | 32×32，4帧，每帧150ms起步 |
| 配色 | 6色：深蓝、灰蓝、青灰、浅灰、米白、暖黄 |
| 创作主题 | 城市小景 |
| 练习系列 | 微动循环 |
| 创作角色 | 观察者 |
先理解这项练习的限制
PX-001 是本站练习编号，用于搜索与记录进度。创作时先固定画布和颜色数量，再围绕一个具体对象组织轮廓、明暗与留白。
内容说明：本站原创教学方案；短句为原创示例，非既有作品档案或实测结果。画布、颜色与时长是建议参数。
画布与配色
画布：32×32，4帧，每帧150ms起步；配色：6色：深蓝、灰蓝、青灰、浅灰、米白、暖黄
原创短句
雨在玻璃上走／屋里的人不动
把短句当作情绪线索。画面负责形状与光线，文字可以补充声音、温度或时间感，也可以换成你自己的表达。
操作步骤
- 用深蓝铺底，画宽2像素的窗框，留下至少一半窗内面积。
- 在不同高度画三组雨线，每帧向下移动2像素；离开底边的雨线从顶部重新进入。
- 复制固定窗框层，只改雨层，避免背景闪动。
- 原尺寸预览首尾衔接；把短句放在图旁，不覆盖雨线。
完成后的复盘
- 窗框与雨线是否能在缩小后分开？
- 最后一帧接回首帧有无突然的空白？
- 删掉一组雨线后，等待感是否更明确？
这项练习适合谁
适合
- 想练习构图与留白的初学者
- 愿意按限制做一版、再复盘修改的创作者
不适合
- 寻找现成作品下载或素材包的人
- 希望把建议参数当成唯一标准的人
继续练习
相关小场景
保留相同限制，换一个观察对象，比较形状与短诗的变化。
选择方案
对应创作比较
| 比较主题 | 主要差别 | 选择建议 | 继续阅读 |
|---|---|---|---|
| 静态图还是微动画 | 先用静态图证明构图成立，动作确实增加信息时再做动画。安静不是完全不动，也不是越慢越好。 | 先用静态图证明构图成立，动作确实增加信息时再做动画。安静不是完全不动，也不是越慢越好。 | 查看详细比较 |
辅助材料
图解与练习资料
使用图解检查像素簇与明暗关系，再按文字分镜尝试小幅度循环。
创作图解 资料已核对
像素簇与有限色的分工
原创功能图解比较孤立像素、成片色块与五级色表，辅助理解轮廓和层次，不是场景作品成品。
阅读图解常见问题
这项练习的疑问
资料与创作边界